ag和bbin區別,我的夢,我來了

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夢,對ag和bbin區別來說忽遠忽近。人的一生會有許多許多的夢,有的夢虛無缥缈,有些夢卻近在眼前。我也有夢,而且是一個神聖而偉大的夢——成爲一名教師。

從懵懂無知的小學,到輕狂叛逆的七八年級,再到現在成熟懂事的九年級,每一個階段,我對教師這個職業都有不同的理解。

上小學時,總是覺得老師很辛苦很忙碌:每天要面對那麽多調皮搗蛋的學生,還有一大堆作業本要處理;更痛苦的是,上課要站在講台上講幾十分鍾,下課還要輔導成績差的學生,整天沒有喘氣的時候。到了七八年級,又覺得老師很煩很啰唆,什麽都要管,什麽都要講。那時,腦海中似乎從未出現過成爲一名教師的畫面,直到她的出現……

她是我八年級時的班主任,有著一頭長長的黑發和幹淨利落的打扮,對我們要求很嚴格。我們每天清晨到教室時,她已經坐在講台上開始批改作業了。在她的帶頭垂範並督促下,我們從沒有一個同學遲到,一進教室就開始讀書。那一年,我們班上的成績取得了很大的進步。

老師身體不好,經常頭痛,常常靠打點滴來治療,但她從沒因爲自己的疾病耽誤工作,風雨無阻地陪伴著我們,鼓勵著我們。記得有一次,我們下午要參加生地會考,上午卻聽到老師前一天晚上住進了醫院的消息,大家的心裏又焦急又失望,整個上午都彌漫著一種沉悶的氣氛。中飯後,大家一如既往地端坐在教室裏,忽然,門口出現了一個熟悉的身影:“老師!”剛才的無精打采一掃而光,大家歡欣雀躍,卻又十分心疼。我們問老師好些了沒,她答道:“我沒事,下午你們大考,我可不能不管你們,都准備好了吧?”老師的話雲淡風輕,看著她那略顯憔悴的病容,我的淚水奪眶而出。

這就是我們敬愛的老師,一個二十多年如一日默默耕耘的園丁。還有什麽事業比教師更偉大呢?那一刻,我才真正解讀出“教師”這兩個字的真正內涵,成爲一名老師的夢想,開始在我心裏發芽、生根……

有人說“教師是人類靈魂的工程師”,有人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”來形容老師無私奉獻的一生。是啊,選擇了教師,也就是選擇了付出;選擇了教師,也就是選擇了清貧。但是,我依然要成爲一名人民教師,做一支不起眼的蠟燭,在任何時刻默默奉獻的蠟燭,犧牲自己寶貴的青春年華,爲國家培養出一批又一批棟梁之材。盡管,這條路會很艱辛;盡管,我的成績還不夠優秀。

“乘風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。”人因有夢而美麗,人生因夢而精彩。我的夢就是中國夢,爲了實現夢想,我一定好好學習,努力奮鬥,爲夢想插上翅膀。我的夢,我來了! 

陽光正好,微風輕輕吹拂著碧綠的柳樹,發出“沙沙”的聲音,湖水清澈碧綠,水明如鏡。陽光燦爛,雲朵如絮。在陽光的照耀下,像碎銀子一樣閃爍著。湖四周被高低起伏的群山環繞著,山上還有郁郁蔥蔥的樹林和竹子林,景色非常迷人。我獨自走在河岸邊,聞著夾雜著青草氣息的空氣,感受著這清風暖陽。

  走著走著,不知不覺間走到了一個殘破的牆邊,牆壁因多年的風吹雨打已變得殘破不堪。突然,我看見了一朵白色小花,它竟然開花了,我心裏很震驚。思緒回到幾天前,天陰沉沉的,我也是偶然間在這牆角邊發現了它,它那時只是一個小小的花苞。由于擔心下雨,我沒有停留就急匆匆的走了。沒想到,現在它居然開花了。我慢慢地靠過去,輕輕地蹲下來,緊緊地盯著它。它的花瓣潔白無瑕,薄如蟬翼,宛如一塊美玉。它的花蕊是淡黃色的,上面還有一些花粉,它的莖碧綠碧綠的,很纖細,它好似一個嬌弱的女子,仿佛風一吹就要倒下。我湊近聞了聞,一股淡淡的清香萦繞在鼻尖,久久不肯散去。我的腦海裏勾勒出一幅圖,它在暴風雨中隨風搖擺,卻始終屹立不倒,拼命發芽生長,然後慢慢張開花瓣,此時我仿佛聽到了花開的聲音。

  它是如何生長在這狹窄陰暗的牆角裏的呢?它又是怎樣鑽破堅硬的土地發芽生長的呢?這得需要多大的毅力和勇氣呀。可就算鑽破了土地,它又是怎麽在這陰暗、潮濕,缺少陽光的環境中生長,在狂風暴雨肆虐中頑強的生存下來?突然,有一道聲音傳來:不經曆風雨怎能見彩虹。我從茫然中漸漸清醒,深深地注視著它,花開的聲音不停地在我耳邊回響……

  言猶在耳,至今久久不能遺忘。

  記得有一次我和家人一起去登山,當時烈日炎炎,我們頂著太陽的炙烤向山上爬去。剛開始,我還信心十足,迅速地往上爬。可沒過一會兒,便氣喘籲籲,汗水不停地從臉上往下掉。又堅持了一會兒,感覺到腿越來越重,似乎每擡一下都有千斤重。就在我准備要放棄的時候,花開的聲音響起:堅持住,挺過去,只有站在山頂才能看見最美的風景。頓時,我渾身又充滿了力量,向著山頂爬去。在登上山頂的瞬間,有種說不出的欣喜,花開的聲音再次響起:成功的路上需要堅守自信,意志堅定,不輕言放棄,把握好方向,不斷地去努力,方能最終成功。

  站在山頂,眺望著遠處的景色,深呼一口氣,仔細回味著花兒的話語,感覺到遠處的景物在ag和bbin區別眼中越來越清晰……

 

2001